考试知识点1、说明对象
考查种类：这篇文章(或文段)的说明对象是什么?
对策：事物说明文一般标题就是说明的对象;事理说明文找准开头结尾的总结句。
由于说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理，一般是一个名词或名词短语，可以从两个方面入手：一看文题二看首尾段。事物说明文指出被说明事物即可。事理说明文指出说明内容，形成一个短语：介绍了的(对象加内容)。
考试知识点2、说明对象的特点
种类1、直接找出说明事物的特点的句子
对策：A、看题目B、在首段中找C、抓关键字句
种类2、概括说明事物的特点
对策：剖析文章结构，抓中心句及连接词，如第一第二还也除此之外等词汇。
考试知识点3、说明办法
种类1、直接回答文章或段落的说明办法
对策：知道容易见到的说明办法(举例子、分类别、下概念、打比方、列数字、列图表、引用说明)的特点，然后依据文段内容剖析判断。
种类2、文章某段或某句运用何种说明办法极其用途?
对策：找出运用的说明办法，再依据下列说明办法有哪些用途具体回答。
1、举例子：具体真切地说明了事物的特征。
2、分类别：条理了解地说明了事物的特征。对事物的特点/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。
3、打比方：生动形象地说明该事物的特征，增强了文章的趣味性。
4、列数字：具体而准确地说明该事物的特征。使说明更有说服力。
5、作比较：突出强调了被说明对象的特征(地位、影响等)。
6、下概念：用简明科学的语言对说明的对象或科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特点或事理。
7、列图表：直观形象地说明了事物的特征。
8、引使用方法：用引用的办法说明事物的特点，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头，还起到引出说明对象有哪些用途。
考试知识点4、说明顺序
种类：本文用了什么说明顺序?有什么用途?
对策：
1、知道说明顺序的基本知识：说明文有三种写作顺序。
⑴空间顺序：说明事物的形状、架构，多在建筑物的结构，如上下、远近、左右、内外、东西南北中等。
⑵时间顺序：说明事物的进步变化。
⑶逻辑顺序：说明事理，多说明事物之间的内在联系。
逻辑顺序的具体剖析：主次、缘由结果、现象本质、特点作用与功效、一般个别、概括具体、整体局部、总分
2、学会答卷格式：本文用了的说明顺序对加以说明，使说明更有条理性，便于读者理解。
考试知识点5、说明语言
种类1、加点字词有什么用途?
对策：抓住说明文语言准确这一特征答卷，格式：准确、生动形象地说明了事物的特点或事理。
种类2、能否替换为另一个词汇?并说明理由。
对策：(1)不能。(2)原词的意思或内容。(3)所换词汇的意思或内容。(4)换了后意思有什么改变，或不符合实质。
种类3、限制性词汇能否删去?
对策：
(1)表态(删还是不删)。
(2)定性。如：比较几乎相当等词表程度修辞;大约可能左右等表估计，多有余等表数目。
(3)若删去，原来哪种意思就变成了哪种意思了，不符合实质，太绝对了。
(4)xx词体现了语言的准确性、周密性、科学性。
种类4、从文章中找出一个能体现说明文语言准确特征的词句，并领会。
对策：找出语言准确的词句，然后说明其用途。找准确词句可以从以下几个方面入手：①找有精准数据的句子;②找有概数的句子;③找用限制性词汇的句子。
种类5、指示代词的意思
种类：指代这类条件、这种现象同样道理等在文中具体指代什么。
对策：一般指的就是代词前面的那句话，找近期的一句话。有时应该注意可能不是整句话，而是其中的一部分。
考试知识点6、概括信息
种类：概括提炼有关信息
对策：
①提取要素，直接找到有关中心句。这种办法合适于中心明确、论述简洁鲜明的文章。
②抽象说明，即自己组织语言对文章的主要内容进行揭示。这种办法适用于评价事理、分析事理、说明特质等各类文章。抽象说明的重点在于全方位把握文章内容，抓住本质。
③综合总结，这种办法适用于比较复杂的内容。它需要第一明确有关的若干要素，然后再把几个要素总结起来进行整理。
考试知识点7、文段用途
种类：说明某段或某句有哪些用途
对策：这种题目答卷的角度有2、
(1)结构、内容用途：引出下文、承上启下、总结全文或前文。有时在文章在开头，还起着引出说明对象或说明事理有哪些用途。
(2)结合说明办法谈。
通过的说明办法，说明了(事物特点或事理)，使说明(用途)。
考试知识点8、补写有关语句
种类1、在空格处补写一句话，与下文语意相连贯
对策：空格在开头结尾处总是是要补写中心，要剖析文段的内容再考虑。
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