篇十9、人工智能年代，学习要培养抗干扰能力尊敬的老师，亲爱的同学们：大伙好！我演讲的题目是《人工智能年代，学习要培养抗干扰能力》。人工智能带来了大量信息，也带来了无尽干扰：弹出的游戏广告、推送的娱乐视频、实时的社交消息这类都在分散大家的注意力。在这个年代，学习的要紧能力之一，就是抵抗干扰、维持专注。文学家钱钟书念书时，会把自己关在房间里，拒绝所有打扰。他说：知名度就像浮云，过了就没了。人工智能能帮大家屏蔽干扰信息，却给不了他那份两耳不闻窗外事的定力。我曾尝试用人工智能的专注模式学习，发现真的起用途的，还是自己关掉手机的决心。心理学家米哈里提出心流理论，说人在专注时会进入最好状况。学习时，不要让人工智能的消息提示打断思路，可以设定无手机学习时段，体验沉浸在常识中的快乐。就像登山时，只有目不斜视，才能登上顶峰。同学们，人工智能能提供专注的环境，却不可以代替大家专注的意志。培养抗干扰能力，才能在信息爆炸的年代，让学习更高效！我的演讲完毕，谢谢大伙！
