1、选择题解题计谋指导
选择题是由题干和选项构成的一类习题。题干主要由直接问句或不完全陈述句构成，选项包含一个或几个正确答案和若干个干扰答案。此类题具备定义性强、常识覆盖面宽、迷惑性大、方法性强灵活性高的特征。为了提升解题能力，需要在学会化学入门知识和基本技能的首要条件下，知道其主要题型及其特征，掌握一排除、二剖析、三比较的解题办法，才能收到事半功倍的成效，下面简单介绍几种容易见到的解题办法。
计谋1：直选法
凭着学习时所记忆的常识和技能，对于考查有关物质的组成、结构、性质、作用与功效、制法、名字或对一些定义、概念叙述的考试试题，进行直接的选择，这种考试试题属最简单、最基础的。但，假如没对有关常识和技能的熟练记忆，则难于进行准确的选择。
1、下列各组物质，按单质、化合物、混合物顺序排列的是
A、氢气、干冰、冰水共存物B、天然气、煤、石油
C、液态氧、氯化氢、洁净的空气D、稀少气体、酒精、纯碱
分析：A中的冰水共存物是水，是化合物;B中的天然气、煤、石油都是混合物;D中的纯碱是化合物。
计谋2：多次淘汰法
题干中含多层意思，且一层限制一层，解题时逐步用其中的一层意思做标准，以此去衡量参考答案，逐步排除不合题意的选项，缩小供选答案，逼近正确答案。
2、向结有水垢的热水瓶中加入稀盐酸，水垢溶解掉落;向所得溶液中加入过量Na2CO3溶液，又有白色沉淀出现，这种水垢可能有
A、BaSO4B、CaCO3C、K2CO3D、AgNO3
分析：BaSO4和AgNO3都不可以和稀盐酸反应而溶解，故可先排除A和D;K2CO3尽管能和稀盐酸反应而溶解，但不可以和过量的Na2CO3溶液反应而生成沉淀;只有CaCO3和稀盐酸反应后生成CaCl2，CaCl2能和Na2CO3溶液反应而生成CaCO3沉淀。
答案：B
计谋3：比较法
这种办法是依据题干的需要逐一比较供选答案的某些特点，从而逐步选出正确的答案。
3、检验某化合物是不是含有碳、氢、氧三种元素，在该物质燃烧前后还需要进行的是①用带火星的木条检验;②用无水硫酸铜检验;③用澄清石灰水检验：④称量反应物与生成物
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
分析：要检验是不是含有碳、氢、氧三种元素，一般要检验生成物中是不是含有水、二氧化碳和反应物与生成物的水平。
答案：D
计谋4：推理法
解答这种选择题时，要依据题干和选项所提供的条件为线索，运用有关的化学定义、常识和原理进行剖析推理，从而得到正确答案。
4、将金属Cu投入金属A的盐溶液中，察看到Cu的表面出现银白色物质;金属B投入稀硫酸中，察看到B的表面有气泡产生。下列关于金属A、B、Cu活动性的叙述正确的是
A、BCuAB、ACuBC、BACuD、ABCu
剖析：由题意知Cu能置换出金属A，故Cu排在金属A前面，金属B能和稀硫酸反应，故金属B排在H的前面，故答案为A。
计谋5：计算法
有的选择题需要依据化学式、化学方程式、化合价等进行计算，从而选择出正确答案。
5、某乙醇(C2H5OH)的水溶液中，乙醇分子中所含的氢原子总数与水分子中所含的氢原子总数相等，则此乙醇溶液中溶质的水平分数是
A.5%B.71%C.46%D.33%
分析：由题意知，乙醇分子中所含的氢原子总数与水分子中所含的氢原子总数相等，且一个C2H5OH和3H2O中的氢原子数相等，C2H5OH的相对分子水平为46，3H2O的相对分子水平为54，故此乙醇溶液中溶质的水平分数是46/(46+54)100%=46%，
答案：C
2、填空题与简答卷解题计谋指导
填空与简答卷是化学习题中最常见、最容易见到的一种传统题型。它具备取材广泛、内涵丰富、立意新颖、设问巧妙、思维容量大、需要高等特征。这种题型不但能考查学生双基常识学会的状况，还能考查学生的阅读能力、审题能力、逻辑思维能力和语言表达能力。
解答此类题的基本需要是：原理正确、层次了解、文字简明扼要、表达准确。一般有以下几种解法：
计谋6：记忆法
解答这种题目主要靠记忆，但非必要也不可能把课本上所有琐碎、零星的常识全部记住，应当在平常的学习中，依据教程的重点、老师的指导、自己积累的经验，掌握区别什么该记，什么不该记。
值得注意的是，记忆性填空与简答卷更不是全凭记忆就能正确解答的，这种题目还常常考查学生审题答卷是不是全方位、严密，直觉思维是不是灵活、敏锐和对所学常识进行总结小结的能力。
6、现有碳酸钠、氯化钠、氢氧化钠、熟石灰、高锰酸钾、氢气、干冰、甲烷、一氧化碳、氧气等物质，请按需要选择：舞台常用固体的气化，产生烟雾弥漫的感觉;用燃气热水器时，若通风不畅，容易产生一种有毒的气体是;资源广、燃烧值高、无污染的新型能源是;沼气的主要成分是;日常可用于调味、防腐的是;常用来改良酸性土壤的碱是。
分析：干冰常做制冷剂，用于制造舞台烟雾;一氧化碳是一种有毒气体;氢气是一种新型能源，具备三大优点资源广、燃烧值高、无污染;沼气的主要成分是甲烷;日常可用于调味、防腐的是氯化钠;常用来改良酸性土壤的碱是熟石灰。
答案：CO2COH2CH4NaClCa(OH)2(写名字同样给分)
7、依据下列需要用化学符号表示：
①4个锰酸根离子②3个葡萄糖分子
③氧化铁中铁的化合价为+3价④石灰石的主要成份
⑤地壳中水平分数最大的金属元素⑥水银
⑦铁置于过量稀盐酸充分反应后所得溶液中的溶质
分析：锰酸根带两个负电荷要和高锰酸根带一个负电荷不同开;葡萄糖分子较复杂，要记了解每一个分子中含有C、H、O的原子个数;氧化铁中铁的化合价要把氧化铁的化学式写出来，不可以仅写铁的化合价;石灰石的主要成份是CaCO3;地壳中水平分数最大的金属元素是Al;水银也就是金属汞，化学式为Hg;铁置于过量稀盐酸充分反应后所得溶液中的溶质是FeCl2和HCl，不止是FeCl2，为稀盐酸过量。
答案：4MnO42、3C6H12O6、Fe(+3)2O3、CaCO3、Al、Hg、FeCl2HCl
计谋7：信息迁移法
此类题是依据题中给出新常识的信息，使学生借助己学会的化学常识、技能与题给信息中的常识创造性地解决问题。此类题内容丰富、题材新颖、构思别致，富于灵活性和创造性，能较好地考查学生临场阅读，提取信息、处置信息并结合化学入门知识剖析问题，解决问题的能力。解答此类题时，需要注意：
(1)要认真审题，获得信息;
(2)要结合提出的问题，筛选出有价值信息;
(3)要从给予信息中概括出新常识新办法;要充分发挥联想，与已有常识打造联系，进行类比推理。
(4)要充分发挥联想，与已有常识打造联系，进行类比推理。
信息给予题的解答过程，一般可表示为：
同意信息新旧常识找出类比、仿造
阅读搭桥应用条件问题解决
联系推理
信息筛选信息加工信息运用
8、小李同学在学习了有关维生素的常识后，自制了一张《维生素C》常识小卡片，但不完整，请你帮他填写表中空格的内容。
《维生素C》常识小卡片
分子结构
化学式
相对分子水平Vc的性质能溶于水，在加热或碱性环境中易被氧化而破坏
Vc的存在绿色蔬菜(如黄瓜、生菜)、水果(如柑橘)
食用黄瓜时需要注意的地方
保存Vc片需要注意的地方
分析：依据维生素C的分子结构可知它的化学式为：C6H8O6相对分子水平为：176;依据维生素C的性质能溶于水，在加热或碱性环境中易被氧化而破坏，所以食用黄瓜时应：凉拌、生食;保存Vc片应：避光、避热、密封(只须各答出一个且正确就能)。
答案：C6H8O6176凉拌、生食、加酷避光、避热、密封
计谋8：推理判断法
解答这种题目，需要依据题目所给的条件，运用化学常识和技能，进行剖析、推理、判断。这种题目逻辑性强，在解题过程中需要定义明确、剖析合理、推理严密、判断适合。
9、2010年新年前夕，特大暴风雪袭击了国内部分区域，在这场抗击暴风雪的战斗中，融雪剂发挥了定有哪些用途。某公司生产的融雪剂的成分是由氯化钠、氯化镁、硫酸铜、硝酸钠中的两种或两种以上的物质组成。某兴趣小组为探究其成分设计并完成了以下实验：依据上述实验判断该融雪剂组成可能是_____________________。
分析：由于该样品加水溶解得无色溶液故应排除硫酸铜;无色溶液加氢氧化得白色沉淀，肯定有氯化镁，无色溶液加硝酸银溶液得白色沉淀只能说明含氯离子，氯离子可能从氯化镁中来，也可从氯化钠溶液中来，没办法判断硝酸钠。
答案：氯化镁和氯化钠氯化镁和硝酸钠或氯化镁、硝酸钠和氯化钠。
10、现有一包白色粉末，可能由NaCl、Na2SO4、Na2CO3、CuSO4中的一种或几种组成。现做如下实验：①取少量粉末，加水溶解得无色溶液;②另取少量粉末，滴加稀盐酸，没有明显现象。请回答：
(1)由实验①可确定原粉末中肯定没;
由实验②可确定原粉末中肯定没。
(2)依据上述实验现象，得出原粉末中可能含有些物质是、。
(3)为进一步确定原粉末的组成，另取少量粉末按下图所示进行实验：[在AgNO3、Ba(NO3)2、BaCl2溶液中选择两种作为A、B试剂，且A、B的阳离子不同]
原粉末的成分是;试剂A为;试剂B为。
(若有多种状况，仅需写出其中一种)
分析：这种有无型判断题重点应该注意无色(澄清)溶液，这句话包涵了三个含义：(1)不含有颜色的物质;(2)本身难溶的物质没有;(3)可判断有的不共存物质不可以同时存在。由实验①因粉末加水溶解得无色溶液，由于CuSO4溶液显蓝色故肯定不含CuSO4;由实验②取少量粉末，滴加稀盐酸，没有明显现象知盐酸和Na2CO3反应生成气体，假如有CuSO4溶液应显蓝色，故原粉末中肯定没Na2CO3、CuSO4。(2)依据上述实验现象，得出原粉末中可能含有些物质是NaClNa2SO4。由于选择两种作为A、B试剂，且A、B的阳离子不同肯定得有AgNO3，由于AgNO3和BaCl2反应生成沉淀，故只可以用AgNO3和Ba(NO3)2它两个的顺序不同检验的物质不同故应为NaClAgNO3Ba(NO3)2〔或Na2SO4Ba(NO3)2AgNO3〕
答案：(1)CuSO4Na2CO3、CuSO4(2)NaClNa2SO4
(3)NaClAgNO3Ba(NO3)2〔或Na2SO4Ba(NO3)2AgNO3〕
计谋9：计算法
对于以化学计算为内容的填空题，答案的填写需要通过化学计算来确定。命题的意图是考查最简单、最基本、非常重要的计算技能，或者通过计算来考查某些易混淆的定义与常识。这种计算有的可以通过心算来解决，有的可以从有关的计算法则、公式、规律直接填写。解答这种题重点是优选解题策略，提升解题效率，做到迅速突破。
11、某葡萄糖酸钙锌口服液标签的部分内容如下：
本晶每10g含葡萄糖酸钙600mg(等于钙54mg)
幼儿1日5～10g，成人1日20～30g，分23次饭后服.
(1)该口服液中葡萄糖酸钙的水平分数是_______________;
(2)以天天服用30g该口服液计算，等于天天补钙_____________mg。
分析：(1)由于每10g含葡萄糖酸钙600mg，该口服液中葡萄糖酸钙的水平分数为：
(0.6g/10克)100%==6%;(2)由于10g含葡萄糖酸钙600mg(等于钙54mg)。
故30g该口服液含钙54mg3=162mg。
12、蛋白质在人体胃肠内与水反应，最后生成氨基酸让人体吸收。丙氨酸(化学式为C3H7O2N)就是其中的一种。请回答下列问题：
(1)丙氨酸分子中C、H、O、N各原子个数比为。
(2)丙氨酸的相对分子水平是，氮元素的水平分数为(计算结果精准到0.1%)。
(3)合格奶粉每100g中含蛋白质约18g，蛋白质中氮元素的平均水平分数为16%。现测定某奶粉每100g中含有氮元素的水平为2g。请通过计算判断该奶粉是不是是合格奶粉。
分析：依据化学式判断(1)丙氨酸分子中C、H、O、N各原子个数比为：
3:7:2:l(2)丙氨酸的相对分子水平是：123+17+162+14==89，氮元素的水平分数为(14/89)100%==15.7%;(3)合格奶粉每100g中含氮元素的平均水平为：18g16%=2.88g2g，故为不合格奶粉或某奶粉每100g中含有蛋白质2g16%=12.5g
答案：(1)3:7:2:l(2)8915.7%(3)氮元素的水平：18g16%=2.88g2g，不合格奶粉或蛋白质的水平：2g16%=12.5g18g，不合格奶粉。
3、信息迁移题解题计谋指导
计谋10：选择型
这种信息迁移题所涉及的信息一般与生产、生活或科技前沿问题结合紧密，所给物质总是不是初中阶段研究的范围(一般是有机物)。从形式上看，一般题目较长、内容较多，因此学生会由于感到陌生而产生畏惧心理。事实上，假如认真读题就会发现新信息在题中所起有哪些用途只是赋予考试试题以生活色彩和年代特点，增强与学生的亲和力，与答卷有关的有效信息只占极少的内容，一般是所给物质(或主要成分)的化学式，考查内容主如果物质的组成、构成或分类，分子的构成，有关化学式的简单计算或意义等入门知识。解题步骤是：认真审题、获得有效信息、信息与所学常识结合、逐项对照整理、选出正确答案(得出结论)。
13、三氯生(C12H7Cl3O2)是一种高效抗菌剂。下列有关三氯生的说法中正确的是()
A.三氯生中含有氧分子B.三氯生由碳、氢、氯、氧四种元素组成
C.三氯生是一种氧化物D.三氯生分子中含有25个原子
分析：这是一道常考常新的题型，它取材于生产、生活或科技前沿，所涉及的新物质常是有机物，其结构复杂化学式较长，主要考查物质的组成、构成、及有关化学式的计算等入门知识，答卷时应用这三种模式：1、物质由元素组成;2、物质由微粒(分子、原子、离子)构成;3、分子由原子构成，一个分子由几个原子和几个原子构成。另外求元素的化合价时应用化合价规律。本题依据三氯生(C12H7Cl3O2)知一个三氯生(C12H7Cl3O2)分子中有两个氧原子，而不是氧分子;三氯生由碳、氢、氯、氧四种元素组成，所以三氯生不是氧化物，一个三氯生分子中含有24个原子，
答案：B
计谋11：填空及简答型
本类信息迁移题常以生产和日常的具体事件、大众媒体报道、科技杂志、创造发现、社会热门及后续学习内容等为载体，将所要回答的问题寓于题目之中，主要考查物质的组成、结构、性质、作用与功效、该物质的用法对周围环境的影响及其利弊评价，与有关化学方程式或反应种类等。答卷时，仅需认真读题审题，认真剖析出题人的意图或考查的要点，探寻信息与常识的结合点，会发现有时答案就在题目之中，经过适合删选或简单调整即可。
14、常温下，氯气(Cl2)能溶于水，氯气的水溶液叫做氯水。溶解的氯气部分可以与水起反应，生成盐酸和次氯酸(HClO)。次氯酸可以杀死水里的病菌，所以自来水厂常用氯气杀菌消毒。次氯酸还能使某些染料和有机色素褪色，可用作棉、麻和纸张等的漂白剂。请回答：
(1)氯气与水发生反应的化学方程式为;次氯酸(HClO)中氯元素的化合价为。
(2)用自来水(密度视为1g/cm3)配制1%的下列溶液，溶质水平分数不受影响的是(填序号);A.稀盐酸B.纯碱溶液C.烧碱溶液D.硝酸钾溶液
(3)蓝色石蕊试纸(含有机色素)遇见新制氯水后第一变红，但非常快又褪色，这是由于
____________________________________________。
分析：本题提供的信息：反应物是氯气(Cl2)和水，生成物是盐酸和次氯酸(HClO)据此可写出化学方程式;依据化合价规律H为+1价，O为2价知，Cl为+1价;自来水用氯气消毒，自来水中溶有HCl，使稀盐酸溶质水平分数变大，盐酸还会和纯碱溶液、烧碱溶液反应，影响溶质水平分数;蓝色石蕊试纸(含有机色素)遇见新制氯水后第一变红，由于含有次氯酸非常快又褪色。
答案：(1)Cl2+H2O=HCl+HClO+1(2)D(3)①氯水显酸性，能使蓝色石蕊试纸变红;②氯水中含次氯酸，能使有机色素褪色。
计谋12：实验型
这种题型提供的信息花样繁多，容易见到的有实验的基本操作、设计、实验现象、实验数据、物质鉴别或判断、文物辨别等，信息组合方法及覆盖要点较多，考查的问题难易不等。解题时要把握题给信息的实质，把信息纳入已有些常识体系中去，新旧常识相结合，对要解决的问题进行全方位多角度的剖析，从而找到问题的答案。
